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              “專家引領新模式188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,積極教育新課堂”——程紅艷教授主講漢鐵初中第二期骨干教師專家引領會
              來源: 日期:2019-05-22 瀏覽:


              201944日下午,華中師范大學道德教育研究所程紅艷教授赴武漢市漢鐵初中擔任“漢鐵初級中學第二期骨干教師專家引領會”的主講專家,為漢鐵初中的全體教師做了題為《積極教育模式的理念與實踐策略》的主題匯報。


              在正式介紹“積極教育”之前188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,程教授認真分析了當前的教育模式及其利弊,她指出一味的懲罰或者賞識學生,在目前的德育工作中是行不通的,而積極教育剛好結合兩種德育模式的優勢,能夠更好發揮德育的作用188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网。


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              程教授接著分析了漢鐵初中實施“積極教育”的優勢,首先該校教師科研能力強188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网;其次關于積極教育的研究和實施,在目前的學校中還不算多188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网。她堅信漢鐵初中能夠更好地研究和實施積極教育,并打造出具有漢鐵特色的德育新模式。


              在介紹積極教育這種“既可愛又可信”的教育時,程教授將中國當前教育與積極教育在理論基礎等方面進行了對比,并告訴全體教師188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,積極教育旨在尋找并研究學生的各種積極品質和積極力量188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,并在實踐中對這些積極力量進行擴大和培育188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网。而積極教育模式的實踐要旨在于對學生的行為要采取和善而堅定的教育方法188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,秉持傾聽而不評價188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,激勵而不贊美的原則。她認為,教師不應該只知道講道理,貶低事情的價值,自怨自艾,盲目樂觀188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网。


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              會議的最后,程教授指出了積極教育的具體實踐策略。積極教育以分析孩子錯誤行為為目的188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,注重贏得孩子的合作188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,關注于解決問題。程教授還結合具體案例,分析了積極教育的具體實施過程中應該注意的問題188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网。與此同時188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,她還指出教師要利用班級會議解決德育問題。


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              程教授的專家引領188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,給不少學校領導和教師帶來了新的領悟,讓更多的老師陷入了自我反思,他們也結合自身實際寫下來最真實的感受188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网。


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              會議結束后,學校領導與程教授仍在繼續探討“積極教育”模式。我們相信188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,在程教授的專家引領下188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网,在學校領導與教師的共同努力下,漢鐵初中的德育新模式將攀上新的高峰188BET金宝搏亚洲体育-188金宝搏亚洲体育app|下载官网!

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